Langkah penyusunan Instrumen

 

Langkah penyusunan Instrumen

Fahmi Ananda Saputra(B93218135)

1. Var Y : Jenuh

2. Skala : Liker

3. Materi          :

            a. konstruk : Jenuh

            b. Pendapat ahli

-Maslach : Hasil dari tekanan emosionalyang konstan dan berulang, yang diasosiasikan dengan keterlibatan yang insentif dalam hubungan antar personal yang cukup lama

-Pines : keletihan fisik dan psikis yang terjadi dalam kurun waktu yang lama atas keterlibatan dengan orang-orang dalam berbagai suatu emosional  yang menegangkan

-Reber : Rentang waktu yang lama dengan interaksi antar personal dengan hasil yang nihil

-Muhibbin : sama dengan jemu dan bosan dimana sistem akal tidak dapat bekerja sesuai dengan yang diharapkan dalam memproses item-item informasi atau pengalaman baru

-Chaplin : perasaan yang melanda seorang yang kehilangan  motivasi dan konsolidasi salah satu tingkat keterampilan tertentu sebelum sampai pada tingkat keterampilan berikutnya 

Simbol ;           a: Tekanan emosi yang berulang

                        b:Keletihan fisik dan psikis

                        c: Rentan waktu yang lama

                        d:tidak dapat memproses informasi

                        e: Kehilangan motivasi dan konsolidasi

Definisi Operasional

Tekanan emosi yang terjadi berulang kali sehingga menyebabkan seseorang keletihan fisik maupun psikis dalam rentan waktu yang cukup lama dan umumnya juga menyebabkan hilangnya motivasi dan konsolidasi

No	Do	IndiI	Sub	Fa	Un
1	Jenuh adalah Tekanan emosi yang terjadi berulang kali sehingga menyebabkan seseorang keletihan fisik maupun psikis dalam rentan waktu yang cukup lama dan umumnya juga menyebabkan hilangnya motivasi dan konsolidasi	1.Tekanan emosi yang berulang	Melamun	1. Saya sering disadarkan ketika melamun 2. saya sering dipergoki melamun 3. saya sering berimajinasi 4. saya sering berpikir panjang dengan diam hingga ditegur teman	1. Saya tidak pernah berpikir panjang sambil diam 2. saya tidak pernah ditegur teman ketika berpikir sambil diam 3. Saya hampir tidak pernah ber-imajinasi 4. saya susah ber imajinasi apalagi sampai melamun
			Pusing	1. kepala saya terasa tertekan ketika banyak berpikir 2. saya kerap sekali sakit kepala karena hal sepele 3.Saya sering ke dokter hanya gara-gara sakit kepala 4. saya memutuskan untuk tidur ketika banyak berpikir	1. ketika ada masalah saya tidak terlalu ambil pusing 2. tidak ada perbedaan beban pikiran ketika ada masalah atau tidak 3. saya jarang sakit kepala 4. Saya selalu menghadapi masalah bahkan sampai merelakan waktu tidur
		2.Rentan waktu yang lama	Bekerja	1. saya jarang sekali merasa bosan dengan pekerjaan saya 2. saya jarang sekali merasa lelah ketika melakukan pekerjaan sehari-hari di rumah 3. saya kerap sekali membersihkan kamar tidur 4. saya selalu makan dan mandi teratur	1. saya selalu capek dan bosan dengan melakukan hal yang sama 2. saya mudah lelah terutama masalah pekerjaan sehari-hari rumah 3. saya cuek acuh dan tak acuh dengan kamar saya 4. saya pernah bahkan sering tidak makan sesuai porsinya
			Belajar	1. saya selalu belajar setiap hari 2. saya kerap sekali ke perpustakaan walau hanya untuk membaca buku novel 3. saya selalu mencoba gaya belajar baru 4. saya mampu menemukan ilmu-ilmu baru tidak hanya dari buku	1. saya hanya belajar jika terpaksa 2. saya ke perpustakaan hanya untuk menyelesaikan tugas saja 3. saya jarang belajar dan gaya belajar saya statis (tetap) 4. saya tidak bisa mengambil hikmah/pelajaran dari setiap kejadian
		3. Keletihan fisik dan psikis	Halusinasi	1. saya kerap berhayal yang mustahil 2. saya kerap tertawa sendiri 3. saya kerap kaget saat ditegur saat melamun 4. saya membayangkan apa saja setiap berbicara	1. saya tipe realistis 2. saya jarang tersenyum 3. saya benci melamun 4. saya acuh tak acuh dengan pembicaraan saya
			Insomnia	1. saya susah tidur 2. Saya bisa melek seharian 3. saya suka kopi hitam 4. saya kerap menjadi nocturnal	1. jadwal tidur saya terjadwal 2. saya tidur siang agar bisa melek sampai larut malam 3. saya suka yang manis 4. hidup saya teratur
			Mengigau	1. saya kerap ditegur saat bangun tidur 2. saya kerap berpindah tempat tidur tanpa sadar 3. seseorang yang menemani saya tidur sering terganggu 4. Saya merasakan dalam mimpi saya sepeti melakukan aktivitas sehari-hari	1. kasur saya tetap rapi walau tidur malam 2. saya kalo tidur anteng 3.seseorang yang menemani saya tidur mengecap saya mayat 4. saya jarang tidur dengan posisi aneh-aneh

Metpen Kuantitatif pak charis Wawancara

Suatu hari datang rumah teman yang tak jauh dari rumah. Dengan sedikit bumbu basa basi saya mewawancarainya. sebut saja pipi.

Saya : apa kabar?
Pipi : Alhamdulillah
Saya : Gak tau dolen karo arek-arek a?
Pipi : Yo tau,tapi gak sesering bien.
Saya : walahh.. lek nak kampus aku gak tau ketemu pipi
Pipi : Hehee... iyo mii, lek nganggur aku nak perpus, kadang yo langsung balek kos
Saya : wiihh. ruajin e...
Pipi : yo biasaa mii tuntutan, pole dadi kebiasaan.(Tangannya tidak bisa diam,memainkan ujung krudungnya) lah awakmu gak tau nak perpus a?
Saya : yo enek sih, aku nugas e kerkel, biasa aku PPT ne
Pipi : Walah , aku ragu lek digarapno e.. dadi mesti tak tambah yo tak kurangi, dan ikupun aku yo golek refrensine akehh..
Itu adalah inti wawancara kami, sebenarnya panjang namun itu hanyalah basa basi belaka yang tak perlu anda ketahui Dan dibawah ini adalah angket yang agak berhubungan dengan pipi

https://drive.google.com/file/d/124DqKZvIvk_C7yvlI5q3tqJKLFia4NhZ/view?usp=sharing

KULIAH TAMBAHAN STUDI AL-QUR'AN

Assalamu'alikumwarhamatullohiwabarakatuhu. Afwan, disini saya akan membagikan pengalaman saya tentang kuliah tambahan. Ini sudah pada kenal saya kan??? saya mahasiswa kelas B2 BKI,Fak dakwah dan komunikasi,UIN Sunan Ampel Suraaya. di Semester 1 ini, saya ada mata kuliah studi qur'an. Ada yang istimewah dengan mata kuliah ini,seperti dosen pengajarnya 3,dosennya guru besar universitas . wahhh istimewah lah yaaa.. tapi berhubung inilah tugas-tugas saya sangat berbobot ,seperti hafalan setiap pertemuan,ulangan setiap pertemuan,membuat makalah dengan kaidah yang benar,membuat power point dengan a dengan i dan z,x,c,v,njsafjbsjfksajf dan banyak lagi lahhingga saya beberapa kali revisi Oh iya, nama dosenku adalah Prof. Dr. Moh. Ali Aziz, M.Ag, dengan asisten dosen 1 Ati’ Nursyafa’ah, M.Kom.I dan asisten doesn 2 Baiti Rahmawati, S.Sos.I . waaaahhhhh bukan kaleng-kaleng ini yaaaa...... 3 dosen sekaligus dengan spesialis khusus yang beiau-beliau miliki.. siapa sih yang kenal pak Prof???? Beliau adalah guru besar UIN Sunan Ampel,Penulis buku dan pendiri terapi sholat bahagia, dan banyak lagii lah.. Oke saya sekarang sudah melewati hafalan,ulangan, tinggal menyelesaikan tugas blog ini, ini iya ini yang anda baca juga termasuk tugas beliau loh. Hmm Hmm (Auto Sabyan). Ketika jam mata kuliah beliau, sekarang diisi oleh orang luar UINSA , orang luar UINSA ini mengajari kami tentang tilawatil al qur’an . waahhhhh padahal saya adalah orang yang buta nada, huehuehuehueeeeee..... Metode tilawati ini menggunakan nada lagu ross, salah satu jenis lagu yang digunakan dalam membaca Al Quran. Metode tilawati inilah yang dikenalkan kepada anak-anak dalam pelatihan standarisasi guru metode tilawati tahun 2016 di Pesantren Nurul Falah Surabaya, medio Februari lalu. “Musik atau lagu yang dinyanyikan sambil memperkenalkan huruf hijaiyah akan sangat membantu daya ingat buah hati tanpa harus memaksakannya untuk menghafalkan saat itu juga,” ujar salah satu ustadz pemandu pelatihan. Sekian dulu ya kawannn... tunggu update selanjutnya oh iya info leih lanjut tentang sholat bahagiaaa

Power point Perumpamaan dalam alqur'an

Assalamu'alaikum , ini aalah lanjutan dari yang terdahulu. tafaddhl

Perumpamaan dalam al qur'an

Assalamua'alaikum, saya mau mebagikan sedikit tentang hasil karya . tafadhol.Perumpamaan dalam al qur'an